盱眙县城南小学百里迢迢走进山区上门指导孩子学习

疫情无情，师生有爱。3月5日，盱眙县城南实验小学的志愿者老师们在党支部书记黄爱勤校长的组织带领下，前往不能参与线上学习的学生家中，指导他们的居家生活与学习，为留守儿童、家庭困难等特殊学生送上温暖。

自开展线上学习以来，盱眙县城南实验小学通过江苏智慧云平台、江苏省名师空中课堂、直播平台等，为学生“停课不停教，停教不停学”提供选择。在家校的密切配合下，目前已有98％以上的学生能按照学校课程安排，有序地进行线上学习。对于不能正常参加线上学习的学生，班主任老师细心地进行摸底排查，分析掌握具体原因。科任老师每日通过电话、微信等方式了解特殊学生的学习情况，及时提供指导和帮助，做好教育关爱和心理健康辅导。

为解决不能参与线上学习孩子的实际困难，党员干部冲锋在前，采取送教上门等方式，制定个性化帮扶方案，指导学生开展自主学习。

为减少人员聚集，送教上门活动分小组进行。黄爱勤校长一组走一路问一路，好不容易找到二年级的魏依樊小朋友家，见面一把把孩子拉到身边，亲切地给孩子戴上口罩，嘱咐道：“要好好保护自己呀！”接着她拿出准备好的学习用品和课外书，给孩子讲解当前如何预防疫情，以及在家如何做到“停课不停学”，小朋友不住的点头，似乎一下子懂得了许多。到了管仲镇周宇杉同学家，得知这家两个孩子上学，父亲不幸患上了尿毒症，黄爱勤校长眼睛湿润了，她勉励孩子要正确对待眼前的困难，要自信、自立、自强，努力学好文化知识，在逆境中成长，奋力拼搏；告诉周宇杉同学在生活上、学习上有困难要及时向学校反映，要把暂时的困难当作学习的动力，以优异的成绩回报社会。孩子紧紧地抱着黄校长，坚定地说：“我会的！”

“老师，我们家太远，不好找。”家住河桥镇茅湖村的王同学是留守儿童，他听说老师要来，懂事地劝阻。本着不放下一个孩子的决心，志愿者老师踏上了家访之路，开车一个多小时，步行三公里左右的泥泞小路，一路打听，终于在猫耳湖畔找到了该同学的家，将新教材、工具书、课外读物等交到孩子手中，爷爷奶奶连声道谢。“这是自主学习安排表，学习之余，别忘了运动锻炼，做爷爷奶奶的小帮手哟！”何在波副校长语重心长地说，“虽然这里地处偏僻，没有网络和电视，没有邻居之间的相互学习，这些新书就是你的伙伴！”

志愿者老师一一为特殊困难儿童送去温暖和关爱，保障他们在科学防疫的同时也能居家快乐学习，健康成长。

“一个都不少，一个不掉队”，盱眙县城南实验小学全体教师正携手同行，努力让关爱的阳光洒遍每一个角落。（ 龚晓青 丁立高）