2020年9月7日下午五点,新安小学新区分校在尚美剧场召开校园文化建设暨学生习惯养成培训会议。会上,王柏校长作了“追寻美的足迹”主题讲座,张善军校长围绕“三小育人体系”作专题报告,德育处乔翠红主任结合学校学生习惯养成教育方案,分年段解读目标、路径,为全校性开展学生习惯养成培育活动指明措施。会上还邀请优秀班主任代表殷敏、嵇华华两位老师作了班级学生习惯培养经验分享。樊春梅校长主持了培训会,全体老师参加了会议。
会议伊始,全体教师观看了学校发展历程的视频短片,回顾了建校以来的点滴瞬间,感受新安新区教育人创业的艰辛与执着,品尝新区分校收获的成功与喜悦。
王柏校长在“追寻美的足迹”为主题的尚美论坛讲座中,就新安小学新区分校“尚美育人”文化作了系统阐述,从“尚美育人”的内涵、理念、目标、特征、载体等方面逐一深入揭示“尚美育人,全面发展”的办学理念,揭示学校“以美育德、以美启智、以美健体、以美怡情”的育人路径,阐明学校“营造悠美环境,打造慧美教师,构造萃美课程,建造智美课堂,锻造绽美少年,塑造合美家长,规造励美管理”办学愿景。
张善军校长就新安教育集团“敢为小先生,能做小主人,争当小好汉”三小育人体系构建作了专题报告。张善军校长指出,“敢为小先生”就是要推行“小先生”课堂,构建“伙伴学习共同体”,打造以学生为中心的课堂结构,推动课堂学习模式深度转型;“能做小主人”就是要以习惯养成为重点,构建小主人课程,设立小主人岗位,成立小主人社团,努力实现“小先生”从课堂向课外拓展,从自主学习向自我修养的延伸,促进学生自觉主动地学习,自主自律地成长;“争当小好汉”就是要以新旅前辈为榜样勇于担当,做符合时代特征和要求的新人,就是要让新安学生成为“会阅读、善思考、能自主、有担当”的新时期小好汉。自主自律的良好习惯培养,是“新时代小好汉”培养目标顺利实现的重要保证。
德育处乔翠红主任以“求真务实促进习惯养成,凝心聚力奠基终身发展”为主题,提纲挈领地带领全体教师解读“新安小学新区分校习惯养成实施方案”,着重从年段重点目标的确立及培养路径作了论述。关于习惯养成的实施策略,乔翠红主任强调习惯养成必须“润物无声,化于无形”,与学校常规管理、日常规范要求、学科课堂教学、校园内外活动开展、师德师风建设等相结合,善于从学生“文明、健康、劳动、学习和情感”五个方面具体把控,全面合理地评价学生习惯养成效果。
会上,优秀班主任代表殷敏、嵇华华两位老师围绕“绽放美丽生命——学生习惯养成教育”作了经验分享。殷敏老师围绕学生劳动习惯的培养作了发言,提出“细化劳动区域,提升劳动技能;以身作则,潜移默化地影响学生;情理引导,帮助孩子树立正确的劳动观念;优化评价,让学生品尝到劳动的快乐;家校协作,释放教育合力”等主张。嵇华华老师分享了“如何从注重细节和巧用方法两个方面抓好习惯养成教育”的工作经验,强调通过营造良好班风,促进学生健康、持续、全面发展。
尚美教育承传统,时代东风凭借力;以文化人立根基,习惯养成建体系。尚美校园,文化基因,习惯养成,生活教育的康庄大道指引新安教育阔步走向明天!(杨艳 朱春年)