宅家抗疫：淮安市关天培小学师生们有话说

为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延，2020年全国中小学春季学期普遍延期开学。在江苏淮安，关天培小学制定了“抗击疫情·远程教学”服务工作方案，充分利用“互联网+”模式，推出“空中课堂”，老师们化身为“网络主播”，为学生们进行在线辅导和答疑，让孩子们停课不停学 宅在家里也能参与学习和互动。学校除开设语数英等文化课程的在线答疑以为，学校还把防疫知识、心理健康、音体美活动，收看电视新闻搬上“线上课堂”，让学生们在宅家抗疫期间，长知识、增见识、强体质。

拿起麦克风，打开摄像头，化身为“主播”， 通过在线教育平台，给班级的孩子们进行线上辅导、答疑。这对于大多数老师来说，还是第一次。以前一节的流程是备课、做课件、上课；现在，一节视频课的流程是备课、做课件、登录、上课……虽然才开始几天，但老师们感受多、体会深。

“在新型冠状病毒爆发的特殊时期，我作为一名普通老师，宅家抗疫，进行线上教学工作。很有几分激动。一开始，还很担心，没有“直播”经验，因为抗疫，课本、教参等还未到位。怎么办？幸而各个平台相继把各科的电子教材公布出来了，可以让我们足不出户看到课本。学校教务部门还给我们每位老师准备好了电子教案、课件、导学案和课时作业。现在，每天晚上，我们在家备好第二天新课的内容，第二天上午一大早发信息给各位家长提醒他们早读课要读或者背诵的内容并且提醒他们8点半时我们会准时上课。上午的课要开始时，我会提前5分钟打开直播，开始点名，确认一下，孩子们是否在线。为了确保每个孩子都能认真听课，不至于中途离开，我让所有孩子都连麦，以备老师随时连线回答问题。”提到“直播”，鞠春芹老师侃侃而谈。

对于宅家抗疫，线上学习，屠钰婷老师说：“由于疫情的原因，开学的时间一拖再拖，可是孩子们的学习不能拖，通过QQ与孩子们沟通在家学习的情况成为我每天必做的事情，一句句话，一段段文字见证了孩子们对学习的热情。可是由于种种原因，这样的辅导是有些低效，现在能像直播平台里的主播那样，孩子们都坐在电脑前，我通过网络，对孩子们进行学习指导，实现了我的愿望。线上教学，想要取得较好的效果，我认为：网络要通畅、师生要全身心投入网络学习中、教师对学生线下学习情况要及时跟踪及反馈。所以，我在授课前，通过直播平台开了一次班会，跟学生和家长提出线上学习的注意点和要求，预设学生在进行线上学习过程中会遇到哪些问题，并提出针对性的解决办法。在线上教学时，我首先关注全班学生是否都进入了课堂，没有进入课堂的，我会及时跟踪了解情况，在课堂中，时刻关注学生的学习状态，通过随机提问以及学生对老师讲解内容的掌握情况判断学生是否认真听讲。因为线上教学的特殊性，我会在课程中用些音频、视频及抢答的小环节调动学生学习的积极性。直播结束后，我还会利用QQ等沟通软件对学生的学习情况跟踪了解，并再指导和提要求。需要特别指出的是线上教学与平时教学不一样的地方就在于，老师上课的视频可以无限次的回放，学生有没听懂或者因为种种原因不能上课时，可以通过回放解决问题。”

“又逢初春开学季，却不见可爱的孩子们，心中甚是挂念。”黄海霞老师说，“好在有网络搭起了师生学习互动的桥梁。每天清晨和下午，我们都相约在空中课堂相见，即使隔着屏幕，也能感受到孩子们的张张笑脸和渴求知识的眼神。课前，孩子们线上交流最近读书的收获。课上，老师讲授学习的内容，学生们坐在家里，边听边记，为了提高线上课堂的趣味性，我会穿插一些小故事、小谜语，还会讲一些小笑话，时不时，我们还通过连麦互动一下，愉快又生动。课后，孩子们会把作业拍成图片发到群里，便于线上批阅。因为不能出门，很多家长都在家用不同颜色的笔照着电子书给孩子抄课本，照着导学案给孩子抄题目，陪着孩子一起听讲，让我很是感动。作为一名教者，我又有什么理由不深入钻研教材，不认真备课呢？”

“疫情突如其来，形势我们无法改变，但心态必须把持。在这非常时期，我很庆幸我之前有过专业的心理咨询师培训经历。”杜志勤老师为引导学生科学、正确地认识此次疫情，及时疏导学生情绪，她说：“在每天直播课开课前，会开设一个简短的晨会，对学生进行疫情防控教育，并及时了解反馈学生和学生家庭其他成员身体健康情况，以及家庭防控措施实施情况，有不符要求的要立即整改。 在中午和晚上的自主学习时间，会随机抽取一些学生，和他们通话、视频，运用心理学方法和技术，通过情绪疏导、情感支持及危机干预等方式，进一步帮助咨询学生发现并解决问题，促进学生心理健康发展。”

老师化身为“网络主播”，体会多多。宅家抗疫期间，“学习小达人”的孩子们也有话说。

三年级的高苏瀚小朋友说：“老师们开起了直播课，我第一次接触网络在线学习，既兴奋又紧张，我时时集中注意力，老师一提问题，我便抢着连麦，果然，我回答的机会有了很多，老师也表扬了我的积极和认真。我爱我们的网络课程。”

“宅家期间，让我有了更多的时间自主学习。我的体会是：语文学习要多做、多看、多积累。数学要记的很少，重点是多做多练，只要熟练了就掌握了。英语则需要多背多看多听。这就是我宅家的学习心得。”杨佳琪小朋友说。

“疫情阻挡不住我的学习。”五年级的沈文凯说，“今年寒假是个特别的寒假。因为一场新型冠病毒肺炎，学校延迟了开学时间。为了抗击疫情，做好自我防护，我只好宅在家中。当然放假不等于放松。学校组织各科老师在网上给我们上课。这是我第一次在家里就能听老师们讲课，让我有点小兴奋。虽然看不见老师，但我可以和老师连麦互动，回答老师的问题。而且这种网络平台还有回放功能，之前有不理解的地方还可以再回看视频，科技力量真的太大了！光充实头脑还不够，我们还要让身体强健。学习之余我就从网上看一些能够在家里锻炼的体育视频。网上的视频真是太丰富了，有跳绳的、有跳远的、做俯卧撑的……还有我平常最喜欢的拳击，我就跟着视频一个动作一个动作的练习。刚开始动作不协调，但我每天都坚持练习，这不仅锻炼身体，而且还能锻炼我的反应能力。疫情阻止了我的出行，但它挡不住我的学习和锻炼。”

“疫情爆发，全中国按下了暂停键！但线上学习对于我们来说都应该是一次难忘的体验，我们在希沃学习平台上，和老师进行写题互动。而在钉钉上，我们和老师进行答题互动。我觉得线上学习对于我们学生来说，真的是这特殊时期的及时雨。这种全新的学习方式既能让我们做到放假不放学，又能保证我们的学习时间和效果。线上学习不仅是一次特殊的体验，更是一次提升自我的机会，锻炼和培养了我们的自主学习能力和严于律己的品质！”李浩祺同学宅家学习，颇有心得。

颜煦恒同学宅家抗疫期间不但没有停止学习，还帮妈妈分担了很多家务劳动。他说:“每天中午吃完饭后，我都主动去拖地、擦桌子，妈妈总说家务交给她就行， 让我去学习，可是,我知道德智体美劳全面发展才是一个好学生，我要做一些力所能及的事情，帮爸爸妈妈分担繁重的家务劳动，让爸妈在假期里也能享受到我对他们的照顾。总之，在停课的这段时间我觉得充实而有意义。”

鼓励孩子们居家学习、居家锻炼、居家劳动，疫情时期，搭建空中课堂,利用网络平台，把线上指导工作做细做实，淮安市关天培小学师生们的“所说”，正是确保打赢这场没有硝烟战斗的信心与行动。（咸高军）